Toronto, (Ontario), le 14 avril 2026 – L’Association franco-ontarienne des conseils scolaires catholiques (AFOCSC) a pris connaissance du dépôt du projet de loi visant à donner la priorité à la réussite des élèves (projet de loi 101), qui modifie diverses lois relatives dont celle sur l’éducation. Cette annonce du ministre de l’Éducation vient dissiper l’incertitude qui persistait depuis plusieurs mois quant aux réformes majeures envisagées dans le secteur de l’éducation.
« Au regard de l’ampleur des changements proposés et à la lumière des premières analyses, nous sommes rassurés par le maintien du rôle des conseiller(ère)s scolaires élu(e)s au sein du modèle de gouvernance des conseils scolaires catholiques de langue française. Nous saluons particulièrement la reconnaissance, par le ministre, de leur contribution essentielle à une gouvernance transparente et à une gestion responsable, tout en portant la voix des communautés locales », a souligné Robert Demers, président de l’AFOCSC.
L’AFOCSC réaffirme son engagement envers les communautés catholiques de langue française et continuera d’appuyer ses membres en vue des prochaines élections scolaires. Elle souligne que l’engagement soutenu des élu(es) contribue de manière significative à la vitalité de la démocratie locale et au dynamisme du système d’éducation catholique de langue française en Ontario.
L’AFOCSC se réjouit également de la reconnaissance de la qualité des résultats obtenus par les élèves des conseils scolaires francophones, en général, et catholiques, en particulier. Ces résultats remarquables sont le fruit des efforts concertés du personnel enseignant et administratif, des conseiller(ères) scolaires, ainsi que des parents.
Toutefois, bien qu’elle accueille favorablement la prise en compte de la spécificité des communautés francophones en situation minoritaire, l’AFOCSC souhaite exprimer certaines préoccupations. Celles-ci portent, entre autres, sur la limitation de la participation des conseils scolaires catholiques à certaines associations, l’imposition de certaines ressources d’apprentissage préalablement validées par le ministère et susceptibles de porter atteinte à la catholicité, la suppression de la commission des langues d’enseignement, qui pourrait affaiblir les droits linguistiques des francophones, ainsi que la centralisation du contrôle des immobilisations au niveau ministériel, pouvant compromettre l’autonomie de gestion des conseils scolaires catholiques confrontés à l’explosion de la demande en infrastructures liée à la démographique croissante des communautés locales francophones.
Tout en se réservant la possibilité d’adopter une position publique plus affirmée à la suite d’une analyse approfondie du projet de loi, l’AFOCSC réitère sa volonté de collaborer avec le gouvernement en sollicitant une rencontre avec le Ministre pour lui soumettre en toute transparence des propositions d’amendements constructifs afin de préserver les droits acquis des conseils scolaires catholiques de langue française, dans l’intérêt supérieur de la réussite des élèves.
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