Survol de l’année

Concertation

La FNCSF a assuré la coordination de deux forums de concertation en éducation francophone, rassemblant des intervenants clés issus des milieux éducatif et communautaire. Ces espaces d’échange ont favorisé le dialogue, la collaboration intersectorielle et la mise en commun des expertises, contribuant ainsi à l’avancement des priorités communes et au renforcement du réseau œuvrant au développement et à la vitalité de l’éducation francophone.

Comité tripartite

Réunit 27 membres représentant les ministères de l’éducation des provinces et territoires, le gouvernement fédéral et les conseils scolaires et communautés.

Table nationale sur l’éducation

Réunit 12 organismes nationaux ayant un intérêt direct ou indirect envers l’éducation.

Par ailleurs, la FNCSF a maintenu un engagement actif au sein de diverses instances nationales, notamment la Fédération des communautés francophones et acadienne (FCFA), la Table nationale sur l’immigration francophone ainsi que le Comité de gestion national en petite enfance, contribuant aux réflexions et aux actions portant sur des enjeux directement liés à l’éducation francophone, à l’accueil et à l’intégration des familles ainsi qu’au développement et à la réussite des apprenants tout au long du continuum éducatif.

Collaborations de la FNCSF

La FNCSF a collaboré à la mise en œuvre de l’initiative des agents multiplicateurs visant à favoriser le maintien en poste des nouveaux enseignants, notamment par l’offre de formations tenues en parallèle du congrès de l’ACELF. Elle a également contribué à l’initiative Faisons parler les données, qui a permis la mise sur pied d’une banque nationale évolutive de données visant à documenter et à mieux comprendre la pénurie d’enseignants francophones.

Congrès annuel

Le 35e congrès annuel de la FNCSF, tenu du 16 au 18 octobre 2025 à Kelowna (Colombie-Britannique), a réuni près de 250 participants autour du thème « 35 ans de succès : un réseau scolaire uni et une vision partagée ». Cette édition anniversaire a mis en valeur la voix de la jeunesse, des réflexions inspirantes sur l’école de demain, des ateliers stratégiques liés aux enjeux actuels en éducation en langue française. À cette même occasion, Johanne Lacombe, membre du conseil d’administration de l’AFOCSC, a été élue à la présidence de la FNCSF.

Prochains congrès de la FNCSF

Congrès 2026 : 1er au 3 octobre 2026, Edmonton (Alberta)
Congrès 2027 : 28 au 30 octobre, Ottawa (Ontario)

Prix Jean-Robert-Gauthier

L’ancien conseiller scolaire Darrell Samson du Conseil scolaire acadien provincial de la Nouvelle-Écosse a reçu le prix Jean-Robert-Gauthier. Ce prix vise à reconnaître l’apport exceptionnel d’un conseiller francophone ou acadien qui a défendu dans l’adversité, avec vigueur et conviction, le principe de l’éducation en français en contexte minoritaire, et de la dualité linguistique.

Prix Edgar-Gallant

Lors du congrès annuel de la FNCSF, le Regroupement national des directions générales de l’éducation (RNDGE) a profité de cette occasion pour remettre le prix Edgar-Gallant. Ce prix est décerné à une direction générale francophone qui a contribué de façon remarquable à l’essor de l’éducation en français en milieu minoritaire.

Le lauréat de l’édition 2025 est nulle autre que madame Monique Boudreault, directrice générale du District scolaire francophone Sud au Nouveau-Brunswick.

Notre Conseil d’administration a tenu une réunion jeudi matin et a assisté à la traditionnelle cérémonie de plantation d’un arbre dans une école à proximité.

L’ouverture officielle de la conférence a eu lieu jeudi soir par un chaleureux message de bienvenue à Halifax, des prières et des bénédictions d’ouverture et une présentation exceptionnelle du David Wells – Ne vous découragez pas: Devenir un pèlerin de l’espérance.

Dans son discours d’ouverture, Monseigneur Riesbeck a parlé de la nécessité pour les enseignants, les dirigeants et les administrateurs des conseils scolaires catholiques du Canada d’être des évangélistes remplis de foi, compte tenu de l’histoire de la perte des droits constitutionnels dans diverses provinces et du fait que nous vivons dans ce que certains appellent une société post-chrétienne.

Le père Cristino a présenté un exposé sincère de son expérience de travail personnel en faveur de la vérité et de la réconciliation au sein de notre Église et de nos communautés. Tout au long de son exposé, il a présenté des points de vue uniques et perspicaces aux enseignants catholiques. Il a aussi encouragé les membres à maintenir un dialogue authentique dans leurs efforts de réconciliation au sein des communautés scolaires.

Bonaventure Fagan a partagé l`importance d`être vigilant pour notre système catholique. « Le défi pour le conseiller catholique canadien: Les droits constitutionnels dans l’éducation ». L’histoire de l’enseignement catholique à Terre-Neuve représente une richesse perdue pour le Canada entier. Les participants à cet atelier ont été invités à découvrir et à réfléchir aux facteurs politiques, religieux, sociaux, juridiques et éducatifs qui ont conduit à la disparition de l’enseignement catholique à Terre-Neuve et à établir des liens avec leur propre contexte provincial. Nous avons appris comment nous pouvons travailler ensemble pour façonner l’avenir de l’enseignement catholique au Canada, tout en gardant le passé à l’esprit. Un atelier principal pour les francophones a été présenté par Darrel Samson.

L’école citoyenne communautaire, un mode de vie à adopter au sein d’une école catholique française

Le deuxième atelier important pour les francophones a été présenté par Jean Chartrand. L’atelier a proposé un style de vie qu’une école peut adopter pour créer un environnement dans lequel la population estudiantine s’investi à plein feu dans sa communauté. L’objectif est de développer chez nos étudiants un grand sens de compassion envers les gens en besoin dans tous les sens.

Le congrès 2026 à Winnipeg, Manitoba

Notez les dates : 4 au 6 juin 2026. Les Manitoba Catholic Schools sont fiers d’accueillir l’Assemblée générale annuelle et le Congrès de l’Association canadienne des commissaires d’écoles catholiques (ACCEC) à l’hôtel Radisson. Le thème de cette année, « Car tous vous êtes un en Jésus Christ » (Galates 3:28), invite les conseillers scolaires, les enseignants et les chefs de file catholiques de l’ensemble du pays à s’unir dans la foi et la mission.

La Gouvernance

Le Conseil d’administration et l’équipe de direction tiennent trois réunions par an pour examiner les activités passées et futures, les rapports provinciaux et toute autre question liée à l’ACCEC et à l’éducation catholique au Canada. Voici les points saillants de la réunion du 3 mars 2026.

Prix du juge James Higgins

Le Conseil d’administration est ravi d’annoncer que les Sœurs des Saints Noms de Jésus et de Marie (SNJM) – Manitoba sont les lauréates du prestigieux Prix du juge James Higgins de cette année. Celui-ci est décerné annuellement à une personne ou à un groupe qui a fourni une contribution exceptionnelle à l’éducation catholique au Canada.

Fondées à Longueuil, au Québec, en 1843 par la bienheureuse Marie-Rose Durocher, les SNJM sont arrivées au Manitoba en 1874 pour diriger l’Académie Sainte-Marie et dispenser une éducation catholique. Guidées par leur engagement envers la foi, la justice et le développement humain, elles sont devenues des enseignantes influentes dans les écoles publiques et paroissiales du Manitoba, tout en se concentrant tout particulièrement sur les communautés catholiques francophones. Leur héritage de 152 ans a profondément façonné l’éducation catholique dans la province. Les SNJM seront officiellement récompensées et célébrées durant banquet de gala du Congrès de l’ACCEC, le samedi 6 juin 2026.

Documents constitutifs

Le Conseil d’administration a commencé la révision des règlements administratifs de l’Association, dont la dernière mise à jour remonte à 2018. L’objectif est de clarifier certaines sections et de cerner les points qui pourraient être mieux traités dans des politiques distinctes.

Le Conseil d’administration a approuvé les mesures ci-dessous en matière de politiques.

1. Adoption d’une politique sur les rôles et responsabilités du Conseil d’administration
2. Adoption d’une révision de la politique sur le contenu du site Web
3. Approbation d’un cycle de révision régulier des politiques, lignes directrices et règlements

Énoncé de vision et priorités stratégiques

À la suite de sa retraite et de sa séance de planification stratégique en octobre dernier, le Conseil d’administration a créé un comité spécial chargé d’examiner le rapport du facilitateur. Le comité a recommandé l’adoption d’un énoncé de vision et des priorités rationalisées, qui ont été approuvés par le Conseil d’administration :

Énoncé de vision

« Ancrés dans la foi catholique et unis dans notre objectif, nous envisageons un Canada où l’éducation catholique prospèrera et sera protégée en tant que droit, célébrée pour son excellence dans la formation des esprits, des corps, des cœurs et des âmes dans le Christ. »

Priorités stratégiques

1. Renforcer la défense des intérêts nationaux pour protéger le droit à l’éducation catholique.
2. Favoriser l’excellence et l’identité catholique dans le leadership éducatif.
3. Approfondir les liens, la communication et la collaboration au sein de la communauté de l’éducation catholique.

Finances

a) États financiers vérifiés

Le Conseil d’administration a reçu, de la part du vérificateur, les rapports et les états financiers concernant l’ACCEC et sa Fondation pour l’exercice se terminant le 31 décembre 2025. Ils seront présentés durant l’Assemblée générale annuelle 2026 de l’ACCEC à Winnipeg.

b) Proposition budgétaire pour 2027

Le Conseil d’administration a accepté une proposition budgétaire prévoyant une augmentation de 2 % de la cotisation. Elle sera présentée aux membres aux fins d’approbation durant l’AGA 2026. Le Conseil d’administration pourrait devoir reconsidérer cette décision avant l’AGA en fonction de divers nouveaux facteurs.

c) Politique d’investissement

Le Conseil d’administration a adopté une politique d’investissement révisée. Celle-ci établit un cadre clair de gestion des ressources financières de l’Association, tout en veillant à ce que les décisions d’investissement soient conformes à ses objectifs, à ses normes éthiques et à sa tolérance au risque.

Communications

Renseignements diffusés par l’agente des communications

a) Version remaniée du site Web

Le nouveau site Web de l’ACCEC a été lancé à la fin du mois de janvier. Chaque page Web a été remaniée dans le but de permettre une navigation plus chaleureuse et plus conviviale aux visiteurs et de mettre en évidence l’importance de l’ACCEC.

Voici quelques points forts du projet terminé :

• Une navigation plus conviviale et plus facile dans le site Web;
• Une nouvelle page attrayante consacrée à l’AGA, qui permet d’obtenir plus de renseignements sur l’évènement;
• Une nouvelle page, intitulée « Pourquoi l’éducation catholique? », qui décrit l’importance de l’éducation catholique et présente des récits intéressants des associations membres.

b) Des courriels plus fréquents

L’ACCEC envisage d’utiliser plus judicieusement sa liste d’envoi de courriels. Nous allons commencer à envoyer des comptes rendus mensuels à nos abonnés, tout en continuant d’allonger la liste d’envoi de courriels.

c) Plan de marketing et des communications en ligne

Chaque année en septembre, l’agente des communications présentera un plan de marketing et des communications en ligne afin de maintenir les objectifs de communications alignés sur les objectifs de l’ACCEC et de suivre les tendances de marketing du moment.

Revendication : Plusieurs lettres adressées au gouvernement fédéral pour défendre diverses causes politiques et juridiques, notamment le projet de loi C-9 et la perte potentielle du statut d’organisme de bienfaisance pour les organisations qui promeuvent la religion et/ou s’opposent à l’avortement.

L’ACCEC continue de poursuivre des rencontres avec la Conférence des évêques catholiques du Canada (CECC), ainsi que participation à son forum d’automne à Toronto.

65e Une soirée nationale de foi, de gratitude et d’espérance pour l’éducation catholique

Le 5 novembre 2025, des conseillers scolaires, des éducateurs et des amis de l’éducation catholique se sont réunis en ligne, à partir de leur foyer ou bureau, pour célébrer une étape importante : les 65 ans de l’ACCEC. Ils représentaient des dizaines d’écoles et de conseils scolaires catholiques d’un océan à l’autre, mais l’objectif de la soirée demeurait notre mission commune : l’éducation catholique canadienne.

Animé par Rose Burton Spohn, directrice générale de l’ACCEC, le webinaire national comptait cinq panélistes estimés, dont les témoignages ont mis en lumière la profondeur, la résilience et l’unité de l’éducation catholique entre les générations au Canada.

Melinda Chartrand et l’héritage francophone

Conseillère scolaire franco-ontarienne chevronnée et ardente défenseure, Melinda Chartrand s’emploie depuis longtemps à renforcer l’éducation catholique en français en Ontario. Elle a rappelé que ses origines remontent à près de 240 ans, à Sandwich (aujourd’hui Windsor), tout en soulignant le courage des communautés francophones qui ont lutté pour préserver leur langue et leur foi.

Melinda a évoqué certains moments marquants : la reconnaissance officielle des droits à une éducation francophone (1968); la création de huit conseils scolaires catholiques de langue française (1998), le transfert de l`École provinciale Centre Jules-Léger du ministère de l`éducation en 2017 et la croissance soutenue qui a suivi, notamment de nouvelles structures et de nouveaux programmes et soutiens au service de diverses communautés dans la province.

Toonies: un don qui fait la différence

Soutenir les familles en difficulté qui souhaitent offrir une éducation catholique à leurs enfants.

Une conférence nationale et une assemblée générale annuelle couronnées de succès à Halifax, en Nouvelle-Écosse, ont permis de récolter un montant record de dons pour l’initiative « Toonies for Tuition » (197 000 $). Grâce à la générosité de tous, l’ACCEC a pu répondre à environ 50 % de l’ensemble des demandes de financement émanant de familles vivant dans des provinces où le financement est partiel ou inexistant.

La campagne de cette année, ici pendant notre congrès de l`AFOCSC, est dédiée à la mémoire de notre cher collègue et mentor, André Bidal, qui a soutenu cette initiative au sein de son conseil scolaire pendant des années. Il avait même rédigé ses propres documents en français il y a plusieurs années.

Faites un don maintenant VOIR NOTRE SITE WEB www.ccsta.ca

Faits saillants 2025-2026 :

Prix de l’Horizon franco-ontarien — Décerné par l’AFO, ce prix prestigieux vient reconnaître le transfert historique de la gouvernance du CCJL vers une administration entièrement francophone, réalisé en août 2020. Une reconnaissance bien méritée pour une équipe portée par une vision audacieuse de gouvernance par et pour les francophones.

Célébration du 40+5e anniversaire — Le CCJL a célébré avec éclat ses 45 ans d’histoire, dont cinq ans d’autonomie de gouvernance. Plus d’une centaine de partenaires, collègues et élèves se sont réunis pour l’occasion. Tout au long de l’année, 45 capsules historiques ont été publiées sur les médias sociaux pour souligner ce parcours remarquable.

Conclusion du premier plan stratégique Un vent de changement (2021-2025) — Ce premier plan a guidé l’ensemble de la communauté scolaire vers un objectif commun : offrir une éducation francophone de qualité, inclusive et innovante. Parmi les accomplissements notables : taux d’occupation à 100 %, développement de programmes spécialisés dans toutes les écoles (cécité, surdité, surdicécité, troubles d’apprentissage sévères), mise en place complète des Services à l’élève (cliniques, santé et bien-être, services alimentaires), et un nombre d’élèves desservis par les Services consultatifs qui a presque doublé en cinq ans.

Nouveau plan stratégique — Vers de nouveaux horizons — Ce nouveau plan trace une feuille de route claire et ambitieuse articulée autour de trois piliers : une équipe experte et unie, un leadership visionnaire et novateur, et un positionnement stratégique et pérenne. L’objectif demeure le même : permettre à chaque élève ayant des besoins particuliers de progresser, de s’épanouir et de réussir.

Nouvelles initiatives phares — Lancement de la Classe des maîtres, une série de formations gratuites mensuelles diffusées sur YouTube à l’intention des professionnels travaillant avec des élèves ayant des besoins particuliers; et de La Minute LSQ, des capsules vidéo hebdomadaires dans lesquelles les élèves enseignent la langue des signes québécoise au grand public.

Symposium | Ensemble pour les élèves ayant des besoins particuliers — Tenue avec succès des 4e et 5e éditions de cet événement phare de développement professionnel, rassemblant plus de 300 participants à chaque édition autour de conférences et d’ateliers sur les pratiques gagnantes en éducation spécialisée.

Partenariats stratégiques d’envergure — Protocoles d’entente signés avec l’Université d’Ottawa et l’Université de l’Ontario français pour renforcer la langue, la culture et la recherche en contexte minoritaire. Déploiement provincial de la plateforme Lire un jour, lire toujours (mandat du ministère de l’Éducation). Collaboration avec TA@l’école, RESO, AFOPEC et plusieurs autres organismes. Le CCJL compte désormais plus de 40 partenaires actifs gravitant autour de ses écoles et services.

En conclusion, l’année 2025-2026 aura été particulièrement marquante pour le CCJL. Fort de l’achèvement réussi de son premier plan stratégique, d’une reconnaissance provinciale prestigieuse et d’un réseau de partenariats en pleine expansion, le Consortium aborde l’avenir avec confiance et ambition. Guidé par ses valeurs de bienveillance, de collaboration, d’équité et d’inclusion, et porté par son nouveau plan stratégique Vers de nouveaux horizons, le CCJL réaffirme plus que jamais sa mission : développer le plein potentiel de chaque élève ayant des besoins particuliers, au service de la francophonie ontarienne.